Giáo án so sánh kích thước của 2 đối tượng
- trẻ em biết so sánh, nhận ra sự tương đương nhau và khác nhau về chiều dài của 2 đối tượng.
Bạn đang xem: Giáo án so sánh kích thước của 2 đối tượng
- Biết áp dụng đúng những từ : dài bằng nhau, dài hơn, ngắn hơn.
- dạy dỗ trẻ kỹ năng so sánh chiều dài của 2 đối tượng.
2.Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng so sánh chiều lâu năm giữa 2 đối tượng.
- cách tân và phát triển ngôn ngữ đến trẻ
3.Thái độ:
- trẻ con hào hứng tham gia vào hoạt động.
Xem thêm: Phim Xex Quan He Tin Tuc Cập Nhật, Quan He Tinh Duc, Quan Hệ Tình Dục
II.Chuẩn bị.
*Đồ dùng của cô:
- Nhạc những bài hát trong nhà đề.
- Giáo án điện tử.
- một số trong những túi cát cho trẻ ném.
*Đồ dùng của trẻ:
- từng trẻ có một rổi vào có: 3 băng giấy trong số ấy băng giấy đỏ cùng băng giấy vàng dài bởi nhau, còn băng giấy xanh lâu năm hơn.
Bạn vẫn xem tư liệu "Giáo án dạy trẻ đối chiếu chiều nhiều năm của 2 đối tượng", để tải tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Dạy trẻ đối chiếu chiều nhiều năm của 2 đối tượngI. Mục tiêu yêu cầu.1.Kiến thức:- trẻ biết so sánh, nhận thấy sự như thể nhau và khác nhau về chiều lâu năm của 2 đối tượng.- Biết áp dụng đúng các từ : dài bằng nhau, lâu năm hơn, ngắn hơn.- dạy trẻ khả năng so sánh chiều nhiều năm của 2 đối tượng.2.Kĩ năng:- Luyện kỹ năng so sánh chiều nhiều năm giữa 2 đối tượng.- cải tiến và phát triển ngôn ngữ cho trẻ3.Thái độ:- trẻ hào hứng thâm nhập vào hoạt động.II.Chuẩn bị.*Đồ cần sử dụng của cô:- Nhạc các bài hát trong nhà đề.- Giáo án năng lượng điện tử.- một số túi mèo cho trẻ em ném.*Đồ sử dụng của trẻ:- mỗi trẻ có 1 rổi trong có: 3 băng giấy trong các số ấy băng giấy đỏ cùng băng giấy đá quý dài bằng nhau, còn băng giấy xanh lâu năm hơn.III. Cách tiến hành.- hoạt động của côHoạt cồn của trẻ1.Ổn định tổ chức:- Cô cùng trẻ cùng nói chuyện và hướng vào nội dung bài bác học.2.Phương pháp bề ngoài tổ chức:* Ôn nhận ra sự không giống nhau rõ đường nét về kích thước của 2 đối tượng(không nhận ra bằng sự so sánh).- Cô mang lại trẻ thi nhảy đầm xa và thi ném túi cát tiếp đến cho trẻ dấn xét xem chúng ta nào nhảy xa hơn, bạn nào ném xa hơn.*Dạy trẻ dìm biết, đối chiếu được sự kiểu như và khác nhau về chiều nhiều năm của 2 đối tượng:*Dạy trẻ tài năng so sánh và hình thành quan hệ bằng nhau:- mang lại trẻ kiếm tìm 2 băng giấy tất cả chiều dài bằng nhau(đỏ cùng vàng).- Cô hỏi trẻ:+ Con tìm được 2 băng giấy màu gì?(màu đỏ, màu vàng).+ Chúng ra sao so với nhau?+ Đây là chiều rộng của băng giấy còn đấy là chiều nhiều năm của băng giấy.+ Để biết ai chọn đúng, ai chọn sai các con hãy ck 2 băng giấy đã chọn lên làm sao để cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu của băng giấy trùng nhau, sinh sống đầu kia các con thấy băng giấy nào tất cả phần thừa ra không?+ Vậy 2 băng giấy này có dài cân nhau không?(Vì sao?)=> Cô chốt lại: 2 băng giấy vừa khít không tồn tại phần thừa ra và đúng là chúng dài bằng nhau.*Trẻ sử dụng kỹ năng so sánh để nhận thấy sự không giống nhau về size của 2 đối tượng.- đến trẻ thừa nhận xét xem trong rổ tất cả gì?- Cô mang đến trẻ mang băng giấy blue color ra so sánh với băng giấy color đỏ. Mang lại trẻ dìm xét coi 2 băng giấy này như vậy nào(Vì sao)?- Cô hỏi trẻ:+ 2 băng giấy này còn có dài cân nhau không?+ Băng giấy màu xanh da trời có chiều dài ra sao so với băng giấy color đỏ?+ Băng giấy màu đỏ có chiều dài ra làm sao so cùng với băng giấy color xanh?+Băng giấy blue color và băng giấy màu đỏ băng giấy nào nhiều năm hơn?Băng giấy làm sao ngắn hơn?(Vì sao)?- ước ao biết băng giấy nào dài ra hơn nữa các nhỏ hãy đặt chồng 2 băng giấy lên nhau làm thế nào để cho chiều rộng trùng nhau, 1 đầu của băng giấy trùng nhau cùng ở đầu kia các con thấy băng giấy nào tất cả phần vượt ra?(Một đầu trùng nhau, đầu kia bao gồm phần quá ra).=>Cô chốt lại: Băng giấy màu xanh có phần thừa ra cho nên băng giấy màu xanh lá cây dài hơn cùng băng giấy màu đỏ ngắn hơn.- các con quan sát xem trong rổ mình tất cả gì nữa không?- các con hãy đựng băng giấy màu đỏ và mang băng giấy màu rubi ra nào.- các con đoán coi băng giấy màu xanh lá cây có chiều dài như thế nào so với băng giấy color vàng.Và băng giấy color vàng tất cả chiều dài như thế nào so với băng giấy color xanh.- Băng giấy nào dài hơn, băng giấy nào ngắn hơn(vì sao)?- Để kiểm tra xem băng giấy nào dài ra hơn cô mời những con hãy đặt ông chồng 2 băng giấy lên nhau làm sao để cho chiều rộng lớn trùng nhau, 1 đầu trùng nhau và đối chiếu đầu kia xem băng giấy nào có phần thừa ra?- những con thấy nắm nào?- Băng giấy nào nhiều năm hơn, băng giấy làm sao ngắn hơn(vì sao)? =>Cô chốt lại: Băng giấy màu xanh da trời có phần thừa ra do đó băng giấy màu xanh lá cây dài hơn cùng băng giấy màu quà ngắn hơn.* Ôn luyện củng cố:+ Trò đùa 1: dài thêm hơn – ngắn hơn.- Cô nói tên thường gọi ->Trẻ nói kích thước.- Cô nói kích thước->trẻ nói thương hiệu gọi.- Cô tổ chức cho cả lớp chơi.+ Trò chơi 2: Thi xem đội nào nhanh.- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi.+ giải pháp chơi: từng đội sẽ có một bức tranh, trên bức ảnh sẽ có nhiều cặp đối tượng có size dài – ngắn khác nhau, nhiệm vụ của các đội là theo lần lượt từng thành viên trong đội cần bật qua suối và lên khoanh tròn đối tượng người dùng có kích cỡ theo yêu ước của cô. + phương pháp chơi: Mỗi bạn chỉ được khoanh tròn một cặp đối tượng.- Đội 1: Tìm với khoanh những đối tượng người tiêu dùng dài hơn.- Đội 2: Tìm cùng khoanh những đối tượng ngắn hơn.- mang lại trẻ đùa 1-2 lần.->nhận xét kết quả.3. Kết thúc:- Cô dấn xét và chuyển hoạt động.-Cô cùng trẻ cùng trò chuyệnTrẻ đùa nhảy xa với ném bao cát.-Trẻ tìm cùng so snhá 2 đối tượng_Trẻ trả lời cô.Trẻ triển khai thao tác.Trẻ chứa và lay bang giay xoàn raTrẻ so sinh 2 băng giâyTrẻ choi theo yeu cau của côTrẻ chơi theo yeu cau của cô
